要說人認識感統能力的方式,我認為主要有兩種:
最科學的方式:透過測評量表、測評儀器。
最科學合理的測評量表、最先進的儀器當然在心理研究人員手裡,現在社會中有許多兒童感統訓練機構,他們手裡也有成套的測評量表和較為科學的儀器。
最方便的方式:直接觀察。
觀察物件人在生活中機體(也就是身體)各部分的聯動運轉情況,例如走路的平衡,軍訓中踏步的協調,對某種顏色、聲音的過度重視或者忽視。另外,還有物件人情緒的起伏、控制,注意力的集中等,都是可觀察的。
事實上,要想知道人是如何認識感覺統合能力的,首先要明白什麼事感覺統合。在百度百科中,對感覺統合的定義是這樣的:
感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程,是指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得資訊輸入大腦,大腦再對其資訊進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。
從定義裡,其實我們就能大致猜測出人認識感覺統合能力的方向。
要說人認識感統能力的方式,我認為主要有兩種:
最科學的方式:透過測評量表、測評儀器。
最科學合理的測評量表、最先進的儀器當然在心理研究人員手裡,現在社會中有許多兒童感統訓練機構,他們手裡也有成套的測評量表和較為科學的儀器。
最方便的方式:直接觀察。
觀察物件人在生活中機體(也就是身體)各部分的聯動運轉情況,例如走路的平衡,軍訓中踏步的協調,對某種顏色、聲音的過度重視或者忽視。另外,還有物件人情緒的起伏、控制,注意力的集中等,都是可觀察的。
事實上,要想知道人是如何認識感覺統合能力的,首先要明白什麼事感覺統合。在百度百科中,對感覺統合的定義是這樣的:
感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程,是指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得資訊輸入大腦,大腦再對其資訊進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。
從定義裡,其實我們就能大致猜測出人認識感覺統合能力的方向。