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  • 1 # 塞外的風

    任課教師與學生髮生衝突,這種現象還是經常會有的。

    作為班主任,首先必須要冷靜,要冷思考,冷處理。絕對不能火冒三丈,不問青紅皂白就衝著學生髮火,那樣會火上澆油,導致衝突升級,弄不好會一發不可收拾。

    然後要將發生衝突的師生迅速分開,最好將學生單獨帶離,並心平氣和地問清楚衝突緣由。在此過程中,班主任不要帶有傾向性,要客觀公正地弄清事件的原委。最好還是要多詢問周圍的一些同學,搞清楚衝突的真正原因,不能聽一面之辭。之後去安撫當事老師,平復其憤怒的心情。

    在搞清楚緣由之後,不能不了了之,待雙方情緒基本穩定後,還要將衝突雙方叫到一起相互諒解並賠禮道歉,最終化解矛盾、握手言和。

    處理這類事情,怕的就是班主任情緒失控,一味地向著任課教師,從而有可能導致場面失控,難以收拾。如果事情的確比較棘手,班主任不好處理,不得已還是交給德育處,並協調其家長解決。當然這是無奈之舉,一般情況最好不要上交。

  • 2 # 兔子語錄

    首先得安撫雙方,學生可以不懂事,但我覺得任課老師肯定是能夠控制下自己情緒的。估計是任課老師實在是被氣的不行,才會和學生有爭執,因為教師應該都是有偶基本素養的。調查清楚,無論是誰的過錯,都要給對方道歉。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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