教育戰線從改革開放以來與過去相比發生了翻天覆地的變化。

改革開放以前，房子簡陋，土坯小房子，教室黑暗。沒用電燈，課桌緊缺，壘土坯課桌。教學教具極少，教材筒單，師資缺乏，用了百分八十的民辦教師。反對智育第一，大搞型式主義，學生上學時背個糞筐，前邊掛一個毛主席像片，表示熱愛毛主席，拾糞可種學校試驗田，勤工儉學。農村初中畢業只有貧農、軍工屬推薦上高中，多數回家參加生產隊勞動。

改革開放後，黨中央重視教育，迅速恢復了高考制度。各級政府重視教育，開展了一系列尊師重教活動，動員全社會人民都捐款支援教育。各村委蓋起了寬敞明亮的大樓，購了新桌新凳子，通了電，配置電腦影印機，錄影撥放機，扶助教學。教師有民辦全部轉換成公辦教師。國家普及了九年義務教育，減免了學生的書雜費，窮孩子都能上起學，文盲沒有了。公立制學會與私立制學校並存，互相鼓勵，互相競爭，比學趕幫超，經過老師辛苦培養，學生努力學習，多數都考上大學，培養出一批又一批又紅又專的社會主義高階建設人才。

國家只要持之以恆的重視教育，重視人才，厚祿於師。我們的國就會更強，民更富。

這個目標不一樣，以前的教育是掃盲。就是掃除文盲。國家實施義務教育，這個目標已經實現。

現在的教育目的是提高素質。透過教育提高全民族的素質。以達到增強民族競爭力的目的。以使中華民族在世界名族之林中立於不敗之地。最終實現中華民族的偉大復興的中國夢！

第一：以前懲罰為較多，現在鼓勵為主。

第二：以前能讀才讀，現在必須讀。

第三：以前有讀不挑，現在最好為佳。

第四：以前自由發揮，現在趕鴨上架。