首先，家長在容易擾亂節奏，那些直接衝進教室去指導和點孩子名字提醒動作的家長，你這樣做非但沒有解決孩子的問題，反而打擾了老師的課堂程序，拖累了整個課堂的節奏，這個時候你的孩子未必覺得光榮，因為這樣不僅擾亂課堂秩序，還無形中傷害了孩子的自尊心，影響孩子的積極性，甚至讓孩子產生厭學心理。況且反思一下誰是專業的呢？是用您業餘的理解去指導孩子，還是讓老師專業的眼光去糾正孩子呢？

其次為了培養孩子獨立性，機構並不是不想讓家長們看到孩子學了什麼，而是希望家長們能夠直接看到孩子經過一學期的獨立學習，堅持和努力獲得的舞蹈成果。

第三是，不再依賴

因為家長在旁聽，你可能想為了你家的孩子好，殊不知就影響了其他的孩子，會分散課堂上學生的注意力，如果家長再指手畫腳，不僅讓孩子有依賴性，還會擾亂課堂秩序，影響老師上課以及其他孩子的學習。

從藝，肯定是苦練的，沒有獨立自主的強大內心，孩子會虎頭蛇尾，最終可能浪費了青春，錯失了機會！

對培訓機構放心，對孩子信任，會有回報的！