英語學習陷入了困境,單從語言學習本身,不考慮外界經濟負擔、家人支援、工作壓力、扶養小孩等因素影響,其實就是英語學習出現了石化現象。石化現象本身就是指許多外語學習著在其外語達到一定水平之後,在一段時間內可能會出現止步不前的情況。
英語學習出現石化現象的原因比較複雜,主要得分析:1. 自身英語語言知識的匱乏。自己語音語法、詞彙等語言知識是否需要精進,發音和語法是否沒有系統學習,功底不紮實?詞彙量太小,詞彙的前後綴知識、詞性轉換、同義辨析等是否需要補充? 2. 缺乏根據語言環境作具體分析的能力,不知道自己是語言知識還是語言技能出現止步不前,具體是哪一方面的問題。自己所處的語言學習環境對自己學習的不利和有利影響在哪裡? 3.學習策略不當。多向成功或優秀的語言學習者請教學習方法和策略,改變目前的狀態。4.學習動機和態度欠端正,自我管理意識的淡薄等。自己的英語學習規劃欠佳,學習過程中受到外界干擾易對自己的英語學習改變態度,不會有效規劃學習時間,造成心裡壓力和負擔等。另外還有其他的因素會干擾英語學習,總之,自己在搞不清狀況的情況下,找專業老師幫你測試一下,做做分析也是幫自己走出困境的方法。
英語學習陷入了困境,單從語言學習本身,不考慮外界經濟負擔、家人支援、工作壓力、扶養小孩等因素影響,其實就是英語學習出現了石化現象。石化現象本身就是指許多外語學習著在其外語達到一定水平之後,在一段時間內可能會出現止步不前的情況。
英語學習出現石化現象的原因比較複雜,主要得分析:1. 自身英語語言知識的匱乏。自己語音語法、詞彙等語言知識是否需要精進,發音和語法是否沒有系統學習,功底不紮實?詞彙量太小,詞彙的前後綴知識、詞性轉換、同義辨析等是否需要補充? 2. 缺乏根據語言環境作具體分析的能力,不知道自己是語言知識還是語言技能出現止步不前,具體是哪一方面的問題。自己所處的語言學習環境對自己學習的不利和有利影響在哪裡? 3.學習策略不當。多向成功或優秀的語言學習者請教學習方法和策略,改變目前的狀態。4.學習動機和態度欠端正,自我管理意識的淡薄等。自己的英語學習規劃欠佳,學習過程中受到外界干擾易對自己的英語學習改變態度,不會有效規劃學習時間,造成心裡壓力和負擔等。另外還有其他的因素會干擾英語學習,總之,自己在搞不清狀況的情況下,找專業老師幫你測試一下,做做分析也是幫自己走出困境的方法。