男孩最重要的就是教會他如何遵守規則。
在遠古時期,猿人都是成群結隊的去狩獵的,而且狩獵的大多數都是男性。
而這就要求男性的行動要保持一致,不能違背組織規則的事情,否則不但難以狩獵,有時候還會給團隊帶來生命危險。
而男孩從小就會做出一些符合男性特徵的事情,比如會去欺負一些弱小的女生,來表達自己的強壯和喜愛之情。但這個時候如果不去引導他,就很容易培養出一些欺善怕惡的性情。出現這一現象的時候,就要告訴他男生是要保護女生不受傷害的,而不是去欺負女生,這樣引導就會培養出男孩的正義感和正確的世界觀。
而且男孩別看都是“淘氣包”,但他們做事都會有自己的一根線的,只是這根線在我們看來斜不斜的問題,如果這跟線有些傾斜,那我們就告訴他另一根線的存在,告訴他怎麼樣做才是正確的,讓他自己慢慢糾正,這樣的效果要比直接掰直傾斜的線要好。
總得來說,男孩的教育在與引導,引導他去做正確事情,然後讓他自己在心中畫上一根線,而這根線就是他以後做事的規則,就是是做人的準則。
男孩最重要的就是教會他如何遵守規則。
在遠古時期,猿人都是成群結隊的去狩獵的,而且狩獵的大多數都是男性。
而這就要求男性的行動要保持一致,不能違背組織規則的事情,否則不但難以狩獵,有時候還會給團隊帶來生命危險。
而男孩從小就會做出一些符合男性特徵的事情,比如會去欺負一些弱小的女生,來表達自己的強壯和喜愛之情。但這個時候如果不去引導他,就很容易培養出一些欺善怕惡的性情。出現這一現象的時候,就要告訴他男生是要保護女生不受傷害的,而不是去欺負女生,這樣引導就會培養出男孩的正義感和正確的世界觀。
而且男孩別看都是“淘氣包”,但他們做事都會有自己的一根線的,只是這根線在我們看來斜不斜的問題,如果這跟線有些傾斜,那我們就告訴他另一根線的存在,告訴他怎麼樣做才是正確的,讓他自己慢慢糾正,這樣的效果要比直接掰直傾斜的線要好。
總得來說,男孩的教育在與引導,引導他去做正確事情,然後讓他自己在心中畫上一根線,而這根線就是他以後做事的規則,就是是做人的準則。