作為一名老師，體會到線上聽課現在開始確實是困難重重。

主要問題有：1.學生對著電腦注意力容易放鬆。2.網路問題導致卡頓，部分學生索性就放棄聽課。3.作業難收。

其實線上是為了暫時替代線下，老師們在學校是以課堂授課為中心，所以不妨換換思路，教學設計裡面常常容易忽視的就是檢查，反饋改進階段。

1.將課後的作業檢查和效果反饋作為主要每內容。

2.每天挑選幾個孩子，點名要作業，檢查，線上回訪，鼓勵，群裡表揚，說下次還會找你，學生積極性會提高很多。

3.抄作業的情況，老師可以將作業手寫拍照發送，可以避免作業幫抄作業。出現雷同作業，線上及時找當事人，下次會好很多。

4.多在群裡做中考信心動員，文章分享。

2.發現抄作業現象，要順勢引導學生由抄變看會，讓其出一或兩道同類題並微視講解交給老師。

3.疫情時期，多做學生思想工作。特別是九年級臨近中考，發作業同時，配發中考倒計時100天，99天。。。和有關中考的激勵性標語。