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我是音樂老師,在課外培訓班教小孩彈吉他,一旦遇到我教韓國的歌曲,一半的小孩都會說想要殺死韓國人,不學韓語歌。
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  • 1 # 是澤哦

    首先,不說其他的,南韓有文化嗎?!都講究利弊權衡。那拋開民族大義,來理性分析下南韓文化。南韓的傳統文化,sorry,基本上沒有,有也是中國文化傳過去的。連字一部分都是漢字,南韓一度想完全拋棄漢字卻發現行不通!對待傳統文化,南韓一向是不知廉恥的佔為己有。那麼作為近代社會發展較早的偽發達國家,在文化上體現猶如其偽強國一樣,所謂韓流都是工廠偶像(確實比較成功了),建立在全國整容的變態現象上。三級片氾濫。島華人民有些天生劣根性,整體易高潮,沒有包容性,抵制外貨在南韓最嚴重。南韓沒有拿的出手的大師,學者,日本有宮崎駿,春上春樹等名作及世界級大師,日本諾獎拿到手軟,南韓一枚也沒有。整體上,對於南韓這個國家,基本上就是欺軟怕硬,白眼狼系列。誠然,南韓肯定有其優點,秦檜還有三個朋友,但相對於整體上,我覺得弊遠大於利。南韓這種垃圾國家,仇視也是應該的,華人講究以德報怨,孔子講的仁義,對於西方列強及東亞白眼狼是不適用的。

  • 2 # 夢醒尋夢晶純1

    引導孩子們不應該仇視,而是正確認識南韓,南韓人掠奪中國文化,我們老祖宗的東西被他們拿去申遺,南韓人在享受著中國巨大市場的同時,和美華人串通一氣佈署薩德,嚴重威脅中國的國家安全,南韓的文化沒有底蘊,只能帶壞孩子們!

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