小孩從小就要進行養成教育。
小孩從小就要養成良好的行為習慣。很多家長或公公婆婆對小孩過於溺愛，對小孩的言行聽之任之。例如小孩講粗口，不講究衛生，愛哭鬧等，許多家長總認為：小孩子不懂事是因為年紀小，不用教育他的，等以後大些就會懂事了。殊不知等到小孩大一點的時候不但不改變，反而變本如厲！更難教育。所以小孩從小就要教他：見到叔叔阿姨時要主動問好，吃完的零食袋要放在垃圾桶裡，好吃的東西要分給爺爺奶奶，爸爸媽媽……，對生活上的一些習慣從小就要反反覆覆地教，反反覆覆地糾正，讓他從小就養成良好的習慣。
小孩從小就要進行挫折教育。
現在大多家庭物質比較富足，很多家長對小孩有求必應，這是非常不可取的。我們家長只能愛在心裡，不能當滿足孩子的條件就是愛。對小孩子的要求，如果是正當的，可適當滿足，對一些不好的要求，要堅決拒絕，要冷處理，即使小孩子又哭又鬧。讓小孩受一些挫折，讓小孩子知道不是哭鬧就什麼都可以得到了。在這裡我特別強調：千萬別心軟，因為小孩子也會察言觀色的。
小孩從小就要進行養成教育。
小孩從小就要養成良好的行為習慣。很多家長或公公婆婆對小孩過於溺愛，對小孩的言行聽之任之。例如小孩講粗口，不講究衛生，愛哭鬧等，許多家長總認為：小孩子不懂事是因為年紀小，不用教育他的，等以後大些就會懂事了。殊不知等到小孩大一點的時候不但不改變，反而變本如厲！更難教育。所以小孩從小就要教他：見到叔叔阿姨時要主動問好，吃完的零食袋要放在垃圾桶裡，好吃的東西要分給爺爺奶奶，爸爸媽媽……，對生活上的一些習慣從小就要反反覆覆地教，反反覆覆地糾正，讓他從小就養成良好的習慣。
小孩從小就要進行挫折教育。
現在大多家庭物質比較富足，很多家長對小孩有求必應，這是非常不可取的。我們家長只能愛在心裡，不能當滿足孩子的條件就是愛。對小孩子的要求，如果是正當的，可適當滿足，對一些不好的要求，要堅決拒絕，要冷處理，即使小孩子又哭又鬧。讓小孩受一些挫折，讓小孩子知道不是哭鬧就什麼都可以得到了。在這裡我特別強調：千萬別心軟，因為小孩子也會察言觀色的。