國家對人工智慧領域的戰略指導，不僅催生本土化創客教育的發展，帶動了程式設計教育的火熱；還推動了兒童教育程式設計企業的發展，也更加劇了教育機構和家長對程式設計教育的熱衷。AI時代，似乎開啟了人人程式設計的時代。
另外隨著無人駕駛公交車開始上路，我們離這個未來已來的人工智慧時代似乎又近了一步。很多人都說AI時代要懂機器，要學程式設計。畢竟程式設計是人機互動的一種方式。那麼是不是每個人都一定要學程式設計呢？
回覆列表
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1 # 鳳凰機器人
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2 # 靳齊龍
不早！普及中小學程式設計教育是時代所需。
相比於美國少兒學程式設計44.8%的比率，我們目前只有0.96%。
開啟視野，才能正確看待。
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3 # 程式設計向未來
不早，少兒階段思維沒有定式，創新意識強，學習少兒圖形化程式設計很容易接受，也很容易培養計算思維，為日後程式設計的進一步學習打下堅實的基礎。
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4 # 愛看傳媒—春城直播
程式設計作為一門和計算機溝通的語言，本質上和我們說的母語或者英語也沒有太大差別；學英語要小的時候開始，哪麼孩子們提前接觸程式設計，可以幫他們打下堅實的基礎，並有機會發展成為他們終生受益的技能，這個不好嗎。家長要孩子學英語是讓他們長大了出國？還是隻為了孩子學一門語言呢？要是開始培養就有目的，哪麼另當別論。如果只是為了學一門語言哪又是另一個類別。所以這個點我們應該是心裡有數的，不管孩子學什麼都是為了孩子有好的將來。哪學英語和學程式設計有區別嗎，我個人認為都是一樣的道理。不知道大家給認同我的觀點，歡迎評論哦
題主自己已經說得很明白了，也認識到學習程式設計的必要性和緊迫性。題主可能擔心的是，學習程式設計會不會讓孩子的負擔過重，孩子能否消化的了。
這樣的擔憂不無道理。但是少兒程式設計不同於傳統程式設計。大多都是以圖形化的介面，磚塊式的搭建方式來搭建程式架構的。以Scratch為例，它的介面非常簡單，每個指令都是一個長條，小朋友透過拖動長條，進行組合，就能編寫出簡單的程式。這完全不同於我們人為地一堆程式碼的程式，而是注重培養孩子程式思維的一種方法。實際上少兒程式設計都是這樣，更看重培養思維，而不是讓孩子編寫出什麼像樣的程式，得到應用。更看重孩子的體驗與反饋，而不是讓孩子擁有多麼強的程式設計能力。