以你的家門為方向，看你的家門朝那方。告訴孩子東西南北。他的學校在家的哪一方？讓他自己判斷。早上太陽昇起是正東方向。

數學源於生活，所以說二年級的小朋友在學習方位的時候還是結合自己的家庭位置結合自己日常的行為，來學習東西南北，更快一些。

不要盲目的相信我們會背誦的那句話，上北下南左西右東。

這句話對於孩子來說沒有任何作用，他只是讓孩子會背這8個字，而孩子真的需要在自己的身體中，自己的生活場景中尋找方位。

一個孩子在教室裡面做的，位置基本上是固定的，比如說，我們這邊的學生基本上是面朝西。

那麼我們來確定方位的時候就簡單了，面朝西，背朝東，左手南，右手北。

有時候孩子想記清這一個最好的辦法，還是閉上眼睛，短短的幾秒鐘把自己設身處地的平移到自己最熟悉的場景中，基本上什麼東西南北，瞬間能夠理解，瞬間能夠做對題。

總之在任何時候，我們設身處地的想一想，都能夠解決簡單的方位問題。如果孩子不會想的話，那麼家長可以引導孩子閉上眼睛，邊想邊說。

最後還要勸一勸所有的朋友和小朋友們，數學學習記公式沒有用。