文化不分科，僅是一個人時自手眼身腦步或左右手互為協同協做協作配合與否，協合則有文化，不協合則無文化。當多人時是人與人.人與人群.人群與人.人群與人群間互為協合否。

付題所列是文化產物，也就是人做的事項。

文明文化決人及人群生與死，而不可抉擇選擇，必須如此，否則不能生存存在。文化產物可選擇介入與否，從而呈有懂否.會否.知否的各現狀存在。

文化產物源於怎樣生怎麼活的類項分列出來。但根源是釋解：我是誰，我從哪裡來，我怎麼來到這裡，我來這裡幹什麼，我會幹什麼，我還將幹什麼，我還會去哪，去那裡幹什麼，怎麼去及到達那裡，到那裡可或要幹什麼。

從而再形成：分辨的政治，追溯的歷史，估量的計算，評判的哲學，變易的陰陽五行（酸鹽鹼酶及綜合時的關係），它們再具體後的分項，呈質與量的具體析出，從而數理化出現，求健康又出現體肓醫心理等，求順暢形成程式或邏輯及律奏音樂及舞與藝。只不過藝化後具渲染烘托氣氛氛圍的用途用項了。然，整體為建構公識共識性的完成。

然而，現實內十大終極追問被改為“你”意事的詢問，且永用不斷絕了。