我家科寶因為今年進入學前班，也開始有作業了，我也進入了輔導孩子作業媽媽的行列，因為在這之前孩子從未有過書寫的經驗，很少畫畫，所以筆用的不好，寫作業時怕下筆，寫了擦，擦了寫反反覆覆，我做飯前他開始寫作業，等飯做好了，他只寫了幾個拼音，看到孩子苦惱的樣子，我也有些著急，靜下心來，想了想看有什麼方法幫助他，我站在他身後，握住他拿筆的手和他一起寫（實際沒用多大的力氣），他的拼音很快就寫完了！我有點擔心怕他一直這樣和我寫下去，事實是，喔們也就這樣寫了兩次他就可以獨立寫了！

所以我想說的是，首先放下焦慮。其次是要理解孩子，他磨蹭下不了筆肯定是原因的，再次，要有在雞蛋裡挑骨頭的精神去找孩子作業方面的優點！這樣你就會用平靜的心態輔導孩子，而且還常常有驚喜發生！

我不希望作業拿到家裡！希望孩子到家不是還不停的學習，尤其是剛上小學的孩子！學校更應該注重對孩子的綜合素質上來！一味地比成績都忘記教書育人的根本了！成績毀了多少學生！他們一味的提高成績提高排名，始終都會強加到孩子身上，還有父母身上！本該擁有快樂的童年被不停的學習枷鎖累的喘不過氣！