既然提出這個問題,可見您對孩子的教育是相當重視的,如今,多個地方都是村裡的小學沒人上,城裡的小學擠破頭。
我們這裡村小學一個老師教幾個或十幾個學生,而縣城的小學一個班七八十個學生。這說明基礎教育確實存在問題。我認為,你應該從多方面來看待孩子的教育問題。
首先,學校的基礎設施是否達標。也就是學校的硬體,比如音樂教室,美術教室,實驗室,圖書室是否具備。這都是有利於孩子學習的必備條件。
其次,學校的師資力量是否達標。老師的教學能力是一方面,老師的人品也是很重要的一方面,也就是師德和師風。老師與老師之間差距很大的。
再次,孩子的自身稟賦、學習態度、生活能力也很關鍵,優秀的孩子在哪裡都優秀。真正的學霸還真不是老師教出來的。
最後,清楚自己家庭經濟能力,可以選擇住校,也可以選擇陪讀,可以租房也可以買房。方方面面的問題都考慮一下,再做決定。
但是記住一點,孩子是自己的,千萬別完全交給老師,一年級的孩子,離不開家長的鼓勵和引導,如果去鎮裡上小學,一個班好幾十個孩子,那更得家長對孩子上心,老師是顧不過來的。
只是一點建議,僅供參考,如有不當,敬請指正。
既然提出這個問題,可見您對孩子的教育是相當重視的,如今,多個地方都是村裡的小學沒人上,城裡的小學擠破頭。
我們這裡村小學一個老師教幾個或十幾個學生,而縣城的小學一個班七八十個學生。這說明基礎教育確實存在問題。我認為,你應該從多方面來看待孩子的教育問題。
首先,學校的基礎設施是否達標。也就是學校的硬體,比如音樂教室,美術教室,實驗室,圖書室是否具備。這都是有利於孩子學習的必備條件。
其次,學校的師資力量是否達標。老師的教學能力是一方面,老師的人品也是很重要的一方面,也就是師德和師風。老師與老師之間差距很大的。
再次,孩子的自身稟賦、學習態度、生活能力也很關鍵,優秀的孩子在哪裡都優秀。真正的學霸還真不是老師教出來的。
最後,清楚自己家庭經濟能力,可以選擇住校,也可以選擇陪讀,可以租房也可以買房。方方面面的問題都考慮一下,再做決定。
但是記住一點,孩子是自己的,千萬別完全交給老師,一年級的孩子,離不開家長的鼓勵和引導,如果去鎮裡上小學,一個班好幾十個孩子,那更得家長對孩子上心,老師是顧不過來的。
只是一點建議,僅供參考,如有不當,敬請指正。