讓自己變得不可或缺,那當然是掌握未來社會的一些核心的技能和知識啊。但涉及到機器人和人工智慧,一般人總覺得很高大上,覺得無從入手。實際上機器人倒是不難入門,機器人教育已經從3-16歲兒童與青少年開始普及。入門門檻很低,但可拓展性,自我深造學習的空間卻很大。
所謂的機器人教育,就是整合機器人設計以及機器人相關的知識與學問,包含程式設計、機械結構、動態結構、動力傳輸、感測器的應用等等,透過不同的教具、課程以及比賽,讓學生透過動手(Hands -on)的專案,來學習有關於機器人背後的理論。
可以說兒童機器人教育的存在為機器人技術的普及做出了很大的貢獻。而至於說到人工智慧,他的門檻可能相對較高,但說到人工智慧最基礎的程式語言、Python。現在倒是也有不少的教育機構開始使用和研發少兒Python課程,這也是一條值得探索的道路。
讓自己變得不可或缺,在未來的社會中發揮作用,在未來的競爭中佔有一席之地。那麼今天的青少年就應該接觸並瞭解新技術,為自己的未來做準備。
讓自己變得不可或缺,那當然是掌握未來社會的一些核心的技能和知識啊。但涉及到機器人和人工智慧,一般人總覺得很高大上,覺得無從入手。實際上機器人倒是不難入門,機器人教育已經從3-16歲兒童與青少年開始普及。入門門檻很低,但可拓展性,自我深造學習的空間卻很大。
所謂的機器人教育,就是整合機器人設計以及機器人相關的知識與學問,包含程式設計、機械結構、動態結構、動力傳輸、感測器的應用等等,透過不同的教具、課程以及比賽,讓學生透過動手(Hands -on)的專案,來學習有關於機器人背後的理論。
可以說兒童機器人教育的存在為機器人技術的普及做出了很大的貢獻。而至於說到人工智慧,他的門檻可能相對較高,但說到人工智慧最基礎的程式語言、Python。現在倒是也有不少的教育機構開始使用和研發少兒Python課程,這也是一條值得探索的道路。
讓自己變得不可或缺,在未來的社會中發揮作用,在未來的競爭中佔有一席之地。那麼今天的青少年就應該接觸並瞭解新技術,為自己的未來做準備。