什麼是生活的真相?
是其樂融融,歌舞昇平,國泰民安?
還是欺騙搶奪,爾虞我詐,暗潮洶湧?
答主認為,是綜合的。如果把生活比做長滿野花野草的綠地,其間必隱藏著腐臭的沼澤。
該不該讓孩子儘早知道生活的真相?不如我們來假設一下。
第一:沒有讓孩子知道生活的真相,孩子在草地上無憂無慮的奔跑,藍天白雲,鮮花草地。童年充滿了快樂,這有可能啊。但!孩子跑的太快,他純真的眼睛裡只有野花野草蝴蝶小鳥,一不小心陷入了泥沼。怎麼辦?
或許有的人會說:孩子受點挫折是必須的,讓孩子在挫折中自己學會成長。沒錯,但如果這種挫折是一輩子的呢?比如最近的某些“虐童事件”?想想,孩子的未來我們看得見嗎?
第二:儘早的讓孩子知道了生活所有惡毒的真相。孩子不會奔跑了,他在綠地上走啊走,看到野花不敢採,看到蝴蝶只敢遠觀。童年都是在提心吊膽中度過,不過平平安安,長大成人。
家長們,敏感的平安,或是快樂到可能造就一輩子的傷痛,你們想要選擇哪一種?
答主無法給你們具體的答案。自己孩子的問題終究還是要靠自己來解。答主現在也只是一名學生罷了。
童年的歡樂,有什麼用呢?
什麼是生活的真相?
是其樂融融,歌舞昇平,國泰民安?
還是欺騙搶奪,爾虞我詐,暗潮洶湧?
答主認為,是綜合的。如果把生活比做長滿野花野草的綠地,其間必隱藏著腐臭的沼澤。
該不該讓孩子儘早知道生活的真相?不如我們來假設一下。
第一:沒有讓孩子知道生活的真相,孩子在草地上無憂無慮的奔跑,藍天白雲,鮮花草地。童年充滿了快樂,這有可能啊。但!孩子跑的太快,他純真的眼睛裡只有野花野草蝴蝶小鳥,一不小心陷入了泥沼。怎麼辦?
或許有的人會說:孩子受點挫折是必須的,讓孩子在挫折中自己學會成長。沒錯,但如果這種挫折是一輩子的呢?比如最近的某些“虐童事件”?想想,孩子的未來我們看得見嗎?
第二:儘早的讓孩子知道了生活所有惡毒的真相。孩子不會奔跑了,他在綠地上走啊走,看到野花不敢採,看到蝴蝶只敢遠觀。童年都是在提心吊膽中度過,不過平平安安,長大成人。
家長們,敏感的平安,或是快樂到可能造就一輩子的傷痛,你們想要選擇哪一種?
答主無法給你們具體的答案。自己孩子的問題終究還是要靠自己來解。答主現在也只是一名學生罷了。
童年的歡樂,有什麼用呢?