我們常說：“父母是孩子最好的老師”這並非毫無根據的。在兒童早期發展過程中，最早出現的行為就是透過模仿父母的行為展現的，父母是怎樣的，極大程度上，就會影響這個孩子的行為，要把孩子教育成懂禮貌的人，那麼就必須要求父母在待人接物時，尤其是在孩子面前，要展現出良好修養。

另外，要對孩子進行適時的正刺激反刺激，在孩子表現出良好的行為舉止時，父母要給予明確的鼓勵與表揚，這樣小朋友才知道自己的行為是正確的，相反的，一旦兒童做出不良行為，家長一定要進行批評，態度一定要明確，不能曖昧不清，這樣對孩子的發展沒有好處。

通常問這個問題的家長，應該是孩子的年齡還比較小，還處於比較淘氣的狀態下。

其實這個時候，家長放輕鬆，接納孩子的淘氣狀態或者不懂社會交往禮儀的狀態，耐心的指導，孩子通常表現都不會太差的。

父母是孩子的第一任老師，自己待人接物彬彬有禮，孩子長大了通常都是比較有禮貌的

示範和榜樣的作用比說教更有用家長希望孩子養成懂禮貌的好習慣，在生活中，家長自己就是一個懂禮貌的人。不管是與孩子相處，還是你家人與同事相處，家長嚴格要求自己孩子必然會看在眼裡，當家長把“請”“謝謝”“不用謝”這樣的文明用語時刻掛在嘴邊孩子自然而然也就學會了。