琥珀課文是部編版四年級下冊的課文，按照故事發展順序首先推測琥珀形成的時間，接著敘述琥珀形成的條件和過程，最後描寫琥珀在科學上的價值。這篇課文從一塊琥珀的發現，推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程，使我們進一步增加了有關化石的科學知識。

琥珀課文是按照故事發展順序寫的，先是推測琥珀行成的時間，接著介紹琥珀形成的條件和過程，最後描寫琥珀在科學上的價值。

琥珀的故事情節，作者採用的是“由果溯因法”，由已有的“果”琥珀，進行逆向的聯想和想象推測出來的。採用此法推測出故事情節的文章還有《黃河象》、《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》等。由果溯因法，只是根據已有的實物進行合理的邏輯推斷，因此，有些推斷並不具備科學性，而有另一些推斷，則是根據已有的科學原理或理論推到出來的。這樣推斷出來的故事情節，就有一定要可信性。

因為1.琥珀是古代松柏樹脂化石，要形成琥珀，必須路北的第一個條件就是要有松柏樹

2.松樹、柏樹只有在天氣很熱的時候才能滲出樹脂，而夏天的晌午正是太Sunny最熱的時候。