獎勵主要目的是針對她好習慣的養成:如在幼兒園或特長班得到老師的表揚，獎勵她一朵紅花，每按時完成一項任務了獎勵一朵紅花，給弟弟講故事背古詩獎勵紅花，講文明不亂丟垃圾文具擺放整齊獎勵一朵紅花……也有處罰:只要打弟弟就收回一朵，發脾氣偷懶罰一朵，過馬路亂跑罰一朵……總之生活中遇到的情況，及時表揚和處罰，商量著處理。紅花每累積到十朵就滿足孩子一個想買芭比或玩具的小願望。

不是最好的方式，會繼續努力！

我覺得應當是口頭上的鼓勵誇獎配上一定物質上的獎勵！

我記得我小時候，第一次考100分的時候，我拿卷子回家，我當時2年級，我其實不需要零花錢，我想要的只是一個我爸的誇獎，我父親那次誇了我，就簡單2個字，不錯，我父親很少誇我，從小到大都是如此！聽到他這個誇獎我高興了很久，這也成為了我之後認真學習的動力！

但是我也認為，口頭上的鼓勵不應該太頻繁，現在的家長總是把誇獎掛在嘴邊，扔個垃圾就說好乖，當鼓勵成為一種口頭禪的時候，小孩子也不會再覺得這是一種鼓勵和誇獎！

隨著小孩的逐漸長大，物質上的獎勵也應該增加，父母從小就應該讓小孩知道，想要獲得玩具獲得一些喜歡的東西。就要付出相應的努力，比如做家務比如考試成績等等等！