家庭和學校對學生的教育各有側重，各有特點。

首先，我們都知道家庭是孩子成長的第一環境，父母是孩子教育的第一任老師。孩子的大部分時間都是在家裡，所以良好的生活、學習習慣能直接影響到孩子，使孩子受益終生，這些都是靠家庭完成。家庭文化的耳濡目染更顯重要，比如堅強的意志品質、良好的自主性、自信心，良好的人際關係，較強的社會適應能力，這些優秀的心理品質要靠父母的言傳身教和正確的指導。另外學生修養的全面形成和世界觀的建立，更離不開家庭。

家庭實施的是行為教育，主要是讓孩子能夠學會生活和為人處世的道理。我們的言行舉止是孩子學習的樣板，為了為孩子樹立好榜樣，家長必須講文明和講禮貌。同時也要培養小孩子的日常生活自理能力，讓他們做力所能及的家務，培養他們高尚的道德情操。

其次，作為學校，是學生學習知識文化的主陣地，培養學生的文化知識和團隊精神，學校還肩負培養團隊合作的教育，讓學生明白尊師友愛的道理，知道團隊的重要，知道為人處世的基本道理及方式，為將來更好地踏入社會做鋪墊。

所以說家庭教育和學校教育對學生是同等重要，他們之間相輔相成，互補互為，只有雙管齊下才能培養出德才兼備、全面提升的優秀人才。

以上拙見，供參考。