沒什麼後果。本來就是做做樣子。如果真抓，不可能像現在這麼猖狂。抓到的不到千分之一。萬一被抓到了，給個通報批評，取消三年內評優資格等不痛不癢的處罰，相當於酒駕罰款50元，立刻放行。一點用都沒有。如果開除公職試試?

你可以換一種想法，與其把學生送到不知道老師資質怎麼樣的培訓機構，還不如送到專業的老師那裡，再怎麼樣，絕大多數的老師對教材的熟悉度也是比培訓機構好的。一般來說，舉報在職教師的不是別人，而是在職老師的同行，因為他們嫉妒在職老師賺的多，為什麼賺得多，那是因為在職老師在學校裡教的學生成績好。

教師有償補課，由來已久，尤其是城區，農村偶爾有暑假回鄉的學生，補課來源於壓力，學生學習競爭，教師生活壓力，因此催生了市場。由於費用的連年加碼，家長因此怨聲載道，什麼課內不講課外講，這也許是個例，禁止有償補課，我雙手支援，讓孩子在暑期參加一些活動，補充藝術方面的東西，多培養孩子的興趣，如果孩子學習有差異，沒必要補課，讓孩子在藝術方面發揮，我成才不一定在一條道上走，努力加勤奮孩子一定能成功。