詩詞:(題西林壁),
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
這首詩是蘇軾寫於神宗元代七年,由黃州去汝州的路上經過九江時與好朋友參寥兩人一同遊廬山時看見廬山的奇峰異景,山青水秀,於是詩興由感而發,寫下了關於廬山的美麗風景的若干首詩,<題西林壁>這首詩是遊廬山所寫的若干首詩的總結。
這首詩是詩中有景,詩中有哲理的兩層意思。
詩中的頭兩句是描寫廬山奇峰,奇嶺,奇景的精華所在。
詩人和好朋友在遊廬山時雖然看到了和領略到廬山眾多的山峰,岡嶺,懸崖峭壁的多彩多姿和山青水秀的美麗風景的時候,並沒有依依去描寫,讚美,而是隻用十六個字:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。就把廬山從不同角度欣賞廬山的體會描寫的淋漓盡至。這就是詩人的高明所在,精華所在。
詩中的後兩句就是詩中賦有哲理的部分了。
對於這兩句比較好理解,他告訴人們要想真正看到廬山的真面目,人在廬山之中是無緣,無法看到的,必須站在更高處才能看到廬山的全面目和真實感受。
詩詞:(題西林壁),
橫看成嶺側成峰,
遠近高低各不同。
不識廬山真面目,
只緣身在此山中。
這首詩是蘇軾寫於神宗元代七年,由黃州去汝州的路上經過九江時與好朋友參寥兩人一同遊廬山時看見廬山的奇峰異景,山青水秀,於是詩興由感而發,寫下了關於廬山的美麗風景的若干首詩,<題西林壁>這首詩是遊廬山所寫的若干首詩的總結。
這首詩是詩中有景,詩中有哲理的兩層意思。
詩中的頭兩句是描寫廬山奇峰,奇嶺,奇景的精華所在。
詩人和好朋友在遊廬山時雖然看到了和領略到廬山眾多的山峰,岡嶺,懸崖峭壁的多彩多姿和山青水秀的美麗風景的時候,並沒有依依去描寫,讚美,而是隻用十六個字:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。就把廬山從不同角度欣賞廬山的體會描寫的淋漓盡至。這就是詩人的高明所在,精華所在。
詩中的後兩句就是詩中賦有哲理的部分了。
對於這兩句比較好理解,他告訴人們要想真正看到廬山的真面目,人在廬山之中是無緣,無法看到的,必須站在更高處才能看到廬山的全面目和真實感受。