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提此問題並不是要黑凱叔,只是有困惑。 我家孩子是最早一批《凱叔講故事》的小聽眾,但目前孩子該上二年級了,她也看書,但相對於“看”她更愛“聽”。因為“聽”不費腦子,而且聽的時候可以幹別的事,不知道該如何解決!
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回覆列表
  • 1 # 怪獸的字典

    對於孩子來說,“聽”更省事兒,而且凱叔講的也很有意思。要改變現狀,以下幾個方法可以嘗試一下。

    1、親子共讀

    孩子已經上學了,白天都在上課, 晚上還要寫作業。可以利用路上或睡前的時間進行親子共讀。不要覺得孩子認字了,可以讀了,就不需要親子共讀了。親子共讀的作用不只是讀書,也是促進親子交流,瞭解孩子想法的重要方法。

    2、不能聽完就完了

    聽完故事後,可以讓孩子自己選出最喜歡的內容,把實體書買來重新閱讀。因為已經聽過了,再讀就會更容易。因為喜歡,也不會太排斥。而且聽和看是不同的,聽完再看書,可能會發現聽的時候沒有注意到的細節。

    3、選書

    當孩子開始習慣看書,要注意選書,不要打消孩子看書的積極性。可以自己先大範圍篩選,然後讓孩子在篩選過的書裡自己選擇。

    4、同伴

    改變一個習慣比養成一個習慣要難得多,家長要有耐心,不要急躁,不要讓孩子感覺有壓力。對孩子來說,讓孩子感受到家長的愛是解決很多問題的關鍵。

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