現在學校的風氣真的很差，亂七八糟，以前人們說只剩下學校這一塊淨土了，現在連學校都烏煙瘴氣的。比如我們這有的老師帶學生掙的錢比上班多多了，買房子買車子，很多東西不在課堂教授，而是帶到自己私底下帶的學生那裡教。一個帶一個，長此以往，助長了不正之風。當然，不包括所有的學校所有的老師，反正我們這好一點的學校就是這樣的情況。

我們我也是上幼兒園，尤其是教師節中秋節等各種節，人家都送禮，自己不送顯得不合群，而且也擔心老師區別對待，雖然可能不會。但還是跟著送了，我覺得各種節，尤其教師節，感謝老師是必不可少，但是化為物質或者金錢就感覺變味了，多了勢力少了高貴的品德了

什麼都沒錯過，也許還意外收穫了什麼，送禮本身就是一種助長逆風的行為，這樣的範例傳到孩子耳朵裡，他就會下意識認為他的不被“關注”，或者說他沒有得到“特殊的待遇”就是跟送不送禮有關，這對孩子的教育本身就起到了負面作用，該當努力卻沒有努力也認為是父母沒送禮的緣故，反而誤導了孩子在校的正常行為和表現。

還有一點，幼兒園時期孩子只要懂得一些社會規則，課堂紀律，稍微有點基礎知識就可以了，學沒學到專業的一些課本內容真的無關緊要，家長不必太過於謹慎，等到孩子一年級時候再好好督促他們的學習就可以了。