能啊，只要你上講臺，不怕就行了。感覺內向的人當老師挺好的，比較善於考慮學生的感受，也能理解學生的想法。內向沒什麼，但是，要主動和學生搞好人際關係，多瞭解學生的生活，有不對勁的時候要多問問幾句，私下問。總之，站在講臺前面不慌，內向的性格很適合做老師。

成為一名好老師跟性格本身關係不大。

能不能做個稱職的好老師，除了要有專業知識外，還需要耐心。

不應該懷疑自己的專業和信心。我們應當尊重每一位老師及準備做老師的人群，加油！

我需要了解的是：你內向的程度，比如你僅是不愛交往，語言表達沒問題。倒問題不大，只是可能做不了好老師。但內向到連語言表達都有問題，就不要做老師這個職業了。做老師光是好人是不夠的。我說個事例，我自己孩子的語文老師，小姑娘長的也漂亮，人品也好，做兒媳都沒得挑，但做老師真不行，內向，對皮到孩子一點招沒有，教學更無技巧可言，靠大量作業佈置，全班孩子語文平均分大約不到80。

所以，教師還是需要一些方法和技巧的，特別是孩子好，溝通好不好，直接關係到日常管理。