5-6歲的小孩子已經有點小大人的模樣，穿上適合他的童裝，不僅孩子自己很開心，家長也很有一種濃濃的幸福感。那麼對於童裝有什麼具體的要求，我想是有的。

1、性別與服裝。3-6歲是心理的關鍵期，也是性別角色認同的關鍵期。切莫挑選異性服裝、偏異性服裝，容易造成兒童的倒錯心理。我的建議是也不易穿中性的服裝，讓孩子具有比較明確的性別意識，對於心理發展與社會適應有重要幫助。

2、安全與舒適。兒童產品以安全為第一要義，因此，童裝要選擇符合安全生產標準的正規品牌衣服。買完衣服一定要進行浸泡洗滌，不能讓孩子直接穿上。另外，不要選擇過於修身的衣服。

3、選擇適合孩子年齡的童裝。有很多的衣服設計過於成年化，是不好的。服裝會影響一個人的性格，過於成人化會影響兒童的正常兒童心理發展。

4、讓孩子參與選擇。在3-6歲期間，應該逐漸讓孩子擁有自己的獨立意識、審美觀點與判斷能力。這是很多家長容易忽視的問題，孩子其實對於美有自己的看法，在保證安全、舒適、寬鬆的前提下，要讓孩子多多參與意見。在購買衣服的時候，其實也是一個親子溝通的好時機，在商談的過程中，提升了孩子的思考能力，語言表達能力、溝通的能力、分析和審美能力。（via親子教育專家劉勇赫）

我的選擇標準是安全，舒適。

衣服作為直接接觸孩子的物品，安全是第一位的，因此，純棉是第一選擇。純棉製品柔軟舒適，而且帶有吸溼，透氣性好等優點。

而且我會看衣服的安全級別標籤，所有3歲以下嬰幼兒的衣服應屬於A級，並需在產品說明書上特別標註“嬰幼兒用品”，一般的直接接觸面板的兒童紡織品應為B級，非直接接觸面板紡織物則為C級。

五歲的孩子，對美有了初步認識，可以帶著孩子選購，在兼顧孩子喜愛的款式前提下，選擇安全舒適的衣物，不一定非要追求名牌效應，但也不排除因為好品牌的好質量而選擇某一品牌。