我曾在一線維修做過幾年的班長,發表一下自己的看法,不足處請見諒。
1、做為班組長首先自身技能要過硬,無論是從事一線操作還是在輔助部門(如機電維修,物流,質檢等),技能過硬方可真心服眾。否則很難長久維持自身威信;
2、要想做好班組建設,班組長要會運用好每個員工的優勢,取其長並在班組內建立良好的學習氛圍。比如指派這些員工把自己的強勢業務編寫培訓教程並在班組內組織培訓,提升全員技能,強化班組優勢;
3、班組長要抓住一切機會為員工謀福利,如漲工資機會,外出培訓機會等等。員工出現困難時要想盡一切辦法協調解決,這樣更能增加班組凝聚力;
4、做為班組長要學會和員工做朋友,主動深入現場多動手,這樣才能更多發現現場實際問題,制定措施並解決;
5、為員工長遠發展考慮,我當時所在班組來了一些年輕人,一來現場我就幫他們規劃職業生涯,讓他們抓住機會學習,往更高層發展。
班組建議是個永恆的課題,不同的管理體系和人員結構導致管理結果不同,想做到十全十美也不可能。企業應大力度的對班組長工作給予支援,如果能做到以上5點,班組合諧氛圍及員工積極性已有,這樣班組長積極性也會大幅提高。
我曾在一線維修做過幾年的班長,發表一下自己的看法,不足處請見諒。
1、做為班組長首先自身技能要過硬,無論是從事一線操作還是在輔助部門(如機電維修,物流,質檢等),技能過硬方可真心服眾。否則很難長久維持自身威信;
2、要想做好班組建設,班組長要會運用好每個員工的優勢,取其長並在班組內建立良好的學習氛圍。比如指派這些員工把自己的強勢業務編寫培訓教程並在班組內組織培訓,提升全員技能,強化班組優勢;
3、班組長要抓住一切機會為員工謀福利,如漲工資機會,外出培訓機會等等。員工出現困難時要想盡一切辦法協調解決,這樣更能增加班組凝聚力;
4、做為班組長要學會和員工做朋友,主動深入現場多動手,這樣才能更多發現現場實際問題,制定措施並解決;
5、為員工長遠發展考慮,我當時所在班組來了一些年輕人,一來現場我就幫他們規劃職業生涯,讓他們抓住機會學習,往更高層發展。
班組建議是個永恆的課題,不同的管理體系和人員結構導致管理結果不同,想做到十全十美也不可能。企業應大力度的對班組長工作給予支援,如果能做到以上5點,班組合諧氛圍及員工積極性已有,這樣班組長積極性也會大幅提高。