立德勵學

學理念和志向。“非志難以成學”。學校要“礪志”，礪貫徹教育方針、推進素質教育、培養合格人才之志；教師要“礪志”，礪忠誠黨的教育事業之志，做 “敬業、 精心、求新、 和諧、 真誠、 儒雅”的名師；學生更要“礪志”，礪愛國報國、為振興中華而讀書之志。磨礪學校和師生堅定的志向，百折不撓，經得起各種逆境的考驗。

“礪志”是為了促進“勵學”。對學生——要開展養成性教育、自信心教育和感恩教育，養成“厚積、有恆、善思、樂學”的優良學風，培養學生良好的記性、悟性、積極性和高度的注意力、敏捷的思辯力、頑強的意志力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們學會做人、學會認知、學會合作、學會創造。

立德，意思是樹立德業，是個人的修為，也是人存在這個世間的根本。只要盡到個人的本分，即有德行的光輝呈現。如再加以反求諸己，盡其在我，則是德行之所在。

立學/釋義

興建學校。清 馮桂芬《武進盛氏義莊記》：“吾縣 范文正公 生千餘年之後，獨毅然有所建復者二事：其一為立學，天下之有學自 文正 始；又其一則義莊也。”

[拼音][lì xué]