區域性均值分解（Local Mean Decomposition） 是由Smith提出的一種新的非線性和非平穩訊號分析方法。由於LMD是依據訊號本身的資訊進行自適應分解的,產生的PF分量具有真實的物理意義,由此得到的時頻分佈能夠清晰準確地反映出訊號能量在空間各尺度上的分佈規律。
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人生模式資料庫（Life Model Database）
編輯本段醫學名詞
二甲基二硫代氨基甲酸鉛（lead dimethyl dithiocarbamate）
編輯本段法國教育制度模式
LMD學制為法國2004年開始實行的新教學制度。已被歐洲普遍接受，與國際教學體制接軌。 L：Licence (學士） 三年制 M：Masteur（碩士） 二年制 D：Docteur （博士） 三年制 現法國公立學校都已採用LMD教學模式。部分學校在Licence的第二年仍然會頒發原DEUG文憑。 仍有部分私立或培訓學校頒發DUT或BTS文憑。 工程師學校一般持續5年，相當於Licence+Masteur。
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區域性均值分解（Local Mean Decomposition） 是由Smith提出的一種新的非線性和非平穩訊號分析方法。由於LMD是依據訊號本身的資訊進行自適應分解的,產生的PF分量具有真實的物理意義,由此得到的時頻分佈能夠清晰準確地反映出訊號能量在空間各尺度上的分佈規律。
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人生模式資料庫（Life Model Database）
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二甲基二硫代氨基甲酸鉛（lead dimethyl dithiocarbamate）
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LMD學制為法國2004年開始實行的新教學制度。已被歐洲普遍接受，與國際教學體制接軌。 L：Licence (學士） 三年制 M：Masteur（碩士） 二年制 D：Docteur （博士） 三年制 現法國公立學校都已採用LMD教學模式。部分學校在Licence的第二年仍然會頒發原DEUG文憑。 仍有部分私立或培訓學校頒發DUT或BTS文憑。 工程師學校一般持續5年，相當於Licence+Masteur。
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