全腦教育主要還是指右腦教育。
因為人出生後,大多是左腦發達,也就是說大多數人都是右撇子,左撇子的人比較少見,其右腦較發達。因為人的左腦是控制右肢活動,右腦是控制左肢活動的。
科學研究證實,人的大腦在三歲前完成60%的發育,六歲前完成90%;右腦在三歲前就發達,左腦從四歲才發達。但成年期的右腦僅及三歲左右的四分之一!許多人都沒有抓住在三歲前開發右腦的黃金時期,科學家指出,人的一生,大多數人只運用了大腦的3%—4%,其餘的運用97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
右腦開發其實自己在日常生活中就是可以進行的。因為右腦是藝術腦、創新腦和超級記憶腦,根據這一特點,生活中可以做一些事來開發右腦,比如平時生活當中可以多使用左肢做事、多聆聽輕音樂諸如jint全腦訓練記憶和速讀內建的右腦音樂、多欣賞藝術品、閉眼想象和亂塗亂畫都可以開發右腦。
右腦的開發是長久進行的,只要堅持就會感覺形象記憶的能力會提高很多,創造的能力和藝術的感覺都會提升。
全腦教育主要還是指右腦教育。
因為人出生後,大多是左腦發達,也就是說大多數人都是右撇子,左撇子的人比較少見,其右腦較發達。因為人的左腦是控制右肢活動,右腦是控制左肢活動的。
科學研究證實,人的大腦在三歲前完成60%的發育,六歲前完成90%;右腦在三歲前就發達,左腦從四歲才發達。但成年期的右腦僅及三歲左右的四分之一!許多人都沒有抓住在三歲前開發右腦的黃金時期,科學家指出,人的一生,大多數人只運用了大腦的3%—4%,其餘的運用97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
右腦開發其實自己在日常生活中就是可以進行的。因為右腦是藝術腦、創新腦和超級記憶腦,根據這一特點,生活中可以做一些事來開發右腦,比如平時生活當中可以多使用左肢做事、多聆聽輕音樂諸如jint全腦訓練記憶和速讀內建的右腦音樂、多欣賞藝術品、閉眼想象和亂塗亂畫都可以開發右腦。
右腦的開發是長久進行的,只要堅持就會感覺形象記憶的能力會提高很多,創造的能力和藝術的感覺都會提升。