一定要讓孩子告訴老師，讓學校來處理是最好的選擇了。有很多時候，家長、學生會說告訴老師沒有用，都是大事化小，小事化了。但大多數時候這樣做何嘗不是最好的選擇。而且在教孩子打回去的時候，孩子的分寸我們誰來把握？
對於同學之間的個人矛盾上，學校會作為正常的人際交往來處理，並引導孩子去正確對待。不意氣用事，三思而後行，即保持了友誼又不至於發展成群架之類，這樣不好嗎？
對於學生的群架問題，學校處理會比較嚴肅。孩子是沒有輕重的，到了這個時候也很少去考慮後果，所以一旦出現這種情況後果是不堪設想的。從教近十年，我看到很多學生都毀在打架鬥毆上，要引以為戒。
有的時候學校的處理很難讓雙方家長都滿意，但要相信這肯定是從大局出發，從孩子的成長出發。所以，學校處理可能不是最完美的，但一定是綜合考慮後比較合理的。
最後，作為一名班主任，告誡大家：我們要教育孩子不受欺負，敢於反對校園欺凌。但千萬要謹慎的教育孩子“打回去”，因為可能“打回去”了，我們的孩子就回不來了！！
一定要讓孩子告訴老師，讓學校來處理是最好的選擇了。有很多時候，家長、學生會說告訴老師沒有用，都是大事化小，小事化了。但大多數時候這樣做何嘗不是最好的選擇。而且在教孩子打回去的時候，孩子的分寸我們誰來把握？
對於同學之間的個人矛盾上，學校會作為正常的人際交往來處理，並引導孩子去正確對待。不意氣用事，三思而後行，即保持了友誼又不至於發展成群架之類，這樣不好嗎？
對於學生的群架問題，學校處理會比較嚴肅。孩子是沒有輕重的，到了這個時候也很少去考慮後果，所以一旦出現這種情況後果是不堪設想的。從教近十年，我看到很多學生都毀在打架鬥毆上，要引以為戒。
有的時候學校的處理很難讓雙方家長都滿意，但要相信這肯定是從大局出發，從孩子的成長出發。所以，學校處理可能不是最完美的，但一定是綜合考慮後比較合理的。
最後，作為一名班主任，告誡大家：我們要教育孩子不受欺負，敢於反對校園欺凌。但千萬要謹慎的教育孩子“打回去”，因為可能“打回去”了，我們的孩子就回不來了！！