一、學好cnc程式設計技能必要具備以下幾個根本條件:
(1)具有根本的學習資質,即學員具備肯定的學習本領和預備知識。
(2)有條件接納精良的培訓,包括選擇好的培訓機協商培訓講義。
(3)在實踐中積聚閱歷。
二、學習cnc程式設計技能,要修業員最終控制肯定的預備知識和技術,包括:
(1)根本的多少知識(高中以上即可)和機器製圖根本。
(2)根本英語(高中以上即可)。
(3)機器加工知識。
(4)根本的三維造型技術。
三、選擇培訓講義應思考的因素包括:
(1)講義的內容應得當於實際程式設計應用的要求,以如今廣泛採取的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形程式設計技能為重要內容。在傳授軟體支配、程式設計要領等實用技能的同時也應包括肯定的根本知識,使讀者知其然更知其以是然。
(2)講義的佈局。cnc程式設計技能的學習是一個分階段連續進步的程序,因此講義的內容應按差別的學習階段舉行剛正的分派。同時,從應用角度對內容舉行體系的回納和分類,便於讀者從團體上明白和印象。
一、學好cnc程式設計技能必要具備以下幾個根本條件:
(1)具有根本的學習資質,即學員具備肯定的學習本領和預備知識。
(2)有條件接納精良的培訓,包括選擇好的培訓機協商培訓講義。
(3)在實踐中積聚閱歷。
二、學習cnc程式設計技能,要修業員最終控制肯定的預備知識和技術,包括:
(1)根本的多少知識(高中以上即可)和機器製圖根本。
(2)根本英語(高中以上即可)。
(3)機器加工知識。
(4)根本的三維造型技術。
三、選擇培訓講義應思考的因素包括:
(1)講義的內容應得當於實際程式設計應用的要求,以如今廣泛採取的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形程式設計技能為重要內容。在傳授軟體支配、程式設計要領等實用技能的同時也應包括肯定的根本知識,使讀者知其然更知其以是然。
(2)講義的佈局。cnc程式設計技能的學習是一個分階段連續進步的程序,因此講義的內容應按差別的學習階段舉行剛正的分派。同時,從應用角度對內容舉行體系的回納和分類,便於讀者從團體上明白和印象。