每個人的生活都是自己的認知在這個世界的投射，大部分人的認知都是有限的侷限的。但往往在面對下一代，面對孩子的時候，很多人喜歡站在道德智慧知識的最高點，去要求孩子甚至苛責孩子，把自己的想法情緒延伸到下一代身上，把自己未實現的願望強加在孩子身上。

這是極其可悲的現象。我們必須意識到：

一、孩子是和我們不一樣的個體。孩子的人格情感情緒，孩子的願望想法值得我們尊重。

二、當孩子有他的想法觀點時，我們不要先入為主的去嘲笑打壓，有的時候孩子說的不一定都錯，成人和社會倡導的不一定對。

三、整個社會和家庭都應該給孩子創造一個輕鬆愉快的環境，而不是成天只為了考試競爭的緊張環境，孩子只有在放鬆歡快的狀況下才能有創造力。

四、樹立多元價值觀取向。不要一味地只以成績論英雄，只以騙財論英雄。各行各業都應該有英雄，各個方面的貢獻者都應該值得尊重和善待。從小給孩子樹立多元化價值觀，引導孩子朝著適合的路成長。

五、對於沒有能力撫養教育下一代的家庭來說，社會和國家應該建立干預機制。合理用各種機構和方法幫助孩子成長，培養孩子。