謝邀請,對於校園欺凌可是可怕!但關鍵還是從小就要對孩子的家教第一,那些發生校園欺凌的事件,都是跟家庭教育,學校管理,所在班級的老師及學生的平常一切動向有關!有些孩子是家長太寵愛自己的孩子了,不管孩子對錯,他們都是一個勁的疼愛,錯也是對的,不及時糾正孩子思想,不糾正他怎麼犯錯的理由是什麼,永遠讓孩子他是老大。有些是父母不在身邊,平常連電話問後都少去關心,父母孩子輸忽管教,他們心裡上得不到一絲溫暖,所以就我行我素的由著自己不知道是對是錯的思想去行動。有些孩子的父母在身邊,但父母各玩各的,難得去管理他們,孩子也自由成習慣了,心裡想怎樣就怎樣,一旦出事情了,父母才怪罪在孩子身上。校園欺浚,學校有些時候忽略了孩子們的心裡變化,少了些尊重與關環,班級裡學生及老師平常對每個學生不公平不公正,誰學習成績優秀就專門寵優秀者,對差生愛理不理,學生在班上的行為勢力成習慣,一些老師也是勢利眼,只關心成績不關心孩子的一舉一動,最後孩子們得不到關愛,心裡變態,脾氣暴躁就形成了校園欺凌,不過只要父母和監護人注意到以上這些,就不擔心孩子校園欺浚事件的發生。
謝邀請,對於校園欺凌可是可怕!但關鍵還是從小就要對孩子的家教第一,那些發生校園欺凌的事件,都是跟家庭教育,學校管理,所在班級的老師及學生的平常一切動向有關!有些孩子是家長太寵愛自己的孩子了,不管孩子對錯,他們都是一個勁的疼愛,錯也是對的,不及時糾正孩子思想,不糾正他怎麼犯錯的理由是什麼,永遠讓孩子他是老大。有些是父母不在身邊,平常連電話問後都少去關心,父母孩子輸忽管教,他們心裡上得不到一絲溫暖,所以就我行我素的由著自己不知道是對是錯的思想去行動。有些孩子的父母在身邊,但父母各玩各的,難得去管理他們,孩子也自由成習慣了,心裡想怎樣就怎樣,一旦出事情了,父母才怪罪在孩子身上。校園欺浚,學校有些時候忽略了孩子們的心裡變化,少了些尊重與關環,班級裡學生及老師平常對每個學生不公平不公正,誰學習成績優秀就專門寵優秀者,對差生愛理不理,學生在班上的行為勢力成習慣,一些老師也是勢利眼,只關心成績不關心孩子的一舉一動,最後孩子們得不到關愛,心裡變態,脾氣暴躁就形成了校園欺凌,不過只要父母和監護人注意到以上這些,就不擔心孩子校園欺浚事件的發生。