等教育指的是對學生進行思想政治,道德,法律以及心理諮詢的教育。她對學生的健康成長有著非常重要的導向動力作用。
以我們學校的德育內容為例:
1,民族精神教育。
教育學生熱愛祖國,熱愛和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,弘揚中華民族傳統美德和革命傳承。
2,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
培養學生正確的世界觀,人生觀,價值觀。
3,培養學生的集體主義,社會主義人道主義精神。
4,培養學生日常行為規範,交往禮儀。
5,培養學生遵紀守法,學習法律知識,自覺遵守學校紀律和規章制度。
6,對學生精神心理教育。
培養學生心理健康的基本教育,教師對學生的心理諮詢輔導和幫助。
蘇霍姆林斯基說過,道德教育的成功的秘訣在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
所以我認為,德育教育在學校中是特別重要的。
等教育指的是對學生進行思想政治,道德,法律以及心理諮詢的教育。她對學生的健康成長有著非常重要的導向動力作用。
以我們學校的德育內容為例:
1,民族精神教育。
教育學生熱愛祖國,熱愛和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,弘揚中華民族傳統美德和革命傳承。
2,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
培養學生正確的世界觀,人生觀,價值觀。
3,培養學生的集體主義,社會主義人道主義精神。
4,培養學生日常行為規範,交往禮儀。
5,培養學生遵紀守法,學習法律知識,自覺遵守學校紀律和規章制度。
6,對學生精神心理教育。
培養學生心理健康的基本教育,教師對學生的心理諮詢輔導和幫助。
蘇霍姆林斯基說過,道德教育的成功的秘訣在於,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
所以我認為,德育教育在學校中是特別重要的。