詩題《秋夕讀書幽興，獻兵部李侍郎》表現了詩人於秋夕讀書之時產生的微妙感覺。“夕”表示時間，指的是夜晚，如“除夕”是指大年三十晚上。這首詩中和讀書相關聯的"是“覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借餘光”，這兩句詩用了匡衡鑿壁引光的典故，自然這也是夜晚。

　　審視岑參此詩的意思，其“幽興”便是由讀書借光聯想到升遷靠關係了。詩人先寫自己“四十”始“為郎”有自傷身世之感。接著一句“雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃”，使他悟到，沒有外力的作用，沒有他人的提攜，要想使自己的政治理想得以實現，幾乎是不可能的!因此只有走“干謁”這條道路了。那麼向何人獻詩進行干謁呢?岑參想到的是李進。“驚蟬也解求高樹，旅雁還應厭後行”明白地表達了自己欲選調之意。於是，岑參於秋夕讀書之時，生幽思之興，發慨嘆之辭，遂成佳句以獻之。這裡才婉轉地點出了由讀書而產生的“幽興”。

　　這首詩雖然就其思想內容和藝術成就來說，在岑參整個詩歌創作中稱不上上乘之作，然該詩亦有“語奇體峻，意亦造奇”之妙。不過，作為岑參全部詩歌中的一首來講，它的意義決不在於其本身所表現出來的思想性和藝術性，而是具有史料性價值，即它是研究岑參生平特別是生年的的重要史料之一，一直受到有關研究專家和學者的重視。