首先第一個就是受到家庭的影響比較長比較大，其次就是外部環境比較深遠。我們是自然人，無論做什麼，不做什麼都會受別人的影響，而這就要求我們的適應力很強，從而會慢慢的改變，變化…進而就有了影響力…

天賦佔40%，父母家庭教育等佔40%，還有20%的歷練隨機成分。這個資料組合提示我們，每人都都總有一線天機改變和昇華。

天賦不行，還有教育和隨機共60%；教育不行，同樣還可能有60%翻盤；即便天賦和教育都不行，還有20%的機會觸發心靈覺醒，在下一期輪迴抓住另外40%

學習影響力的方法和模式，更要透過表層融入骨子裡，參悟影響力的課程為什麼會這樣設計。如同我們學習孔子，不僅框架在他的學術裡去學習，更要學習孔子為什麼成為孔子。

有著豐富的知識，崇高的品質，爰幫助人，能使身邊人都得到益處，是德高望眾的人。長期傳援正能量又被媒體宣傳了出去，他的影響力就會更大。一般這樣的人都曾身處逆境過，努力地掙扎，也瞭解別人的痛苦。有了能力就去做善事做好事，影響力自然有了。