1）是充分條件但不是必要條件:我初中化學老師之字不敢恭維，但該老師自己不以為然，後來當了副校長。2）有偏見之成份:最近一期《中國式相親》中，一女嘉賓要求三位男嘉賓手書，作為參考。3）有無奈的因素:我小學上寫字課，從全班被表揚的典型墮落成全班被批評的典型，以致後來怕上寫字課。至今追憶起來，大概是因為每晚要包幾百包玉米花之類的零食，以供母親第二天外賣，哪有空練字噢。

我覺得字如其人，正多的時候說的是這個人的一些性格特質，而非品德。前段時間在書法班寫字，被老師說，這個人大大咧咧的，平時可能比較大氣，不注重小節，同事馬上認可老師點說法。過來，老師講他透過觀察，發現我的字整體上結構比較好，但是細節處理不足，部件之間缺少呼應。筆斷意連到原則，沒有做好，就此可以判斷我的個性。這樣解釋起來，多少有些道理。

真不是偏見。字好看的人，一般是對自己有一定要求的人，這樣的人不會把自己收拾的太差，即使不夠美貌或者英俊，起碼是乾淨，Sunny，利落。另一個方面，胸中有溝壑萬千，下筆自然能看出一些眉目。