幼兒園時期的寶貝，各項潛能都有待挖掘。我認為好的培養方式是圍繞孩子的興趣愛好，讓孩子有一個全方面的發展。畢竟機會總是留給有準備的人的，誰知道哪片雲彩有雨呢？
3-6歲的幼兒園階段，是給寶寶打好人生基石的最佳時期。有人認為社會交往能力是最重要的，畢竟社會的主體都是人，這才是孩子最需要掌握的人生技能；也有人認為是孩子的想象力和創造能力，這將決定孩子將來能飛多高多遠；也有家長認為是孩子的自主學習能力，因為學生只有學習好才是硬道理。哈哈！殊不知家長們給孩子準備的路孩子是不是願意走呢？
其實，現在的幼兒園教育都是科學的全方位的教育。課程會涉及語言、科學、社會、英語、唱歌、繪畫、舞蹈等方面，而且這些課程都是綜合的多元的。很多家長認為幼兒園的教育都是無用的學不到真知識。但是我要說，幼兒階段沒有必要強制孩子要學會多少知識。而是讓孩子全方位的涉獵，找到孩子的興趣點，然後由點及面，進而取得多面開花的可喜局面。
幼兒園是小花小草們最難得的玩樂時光，“玩”中學，一切皆有可能。千萬不要給孩子過早的背上了沉重的學習包袱，這將拉低孩子的成長高度，一切要為長遠打算哦！
幼兒園時期的寶貝，各項潛能都有待挖掘。我認為好的培養方式是圍繞孩子的興趣愛好，讓孩子有一個全方面的發展。畢竟機會總是留給有準備的人的，誰知道哪片雲彩有雨呢？
3-6歲的幼兒園階段，是給寶寶打好人生基石的最佳時期。有人認為社會交往能力是最重要的，畢竟社會的主體都是人，這才是孩子最需要掌握的人生技能；也有人認為是孩子的想象力和創造能力，這將決定孩子將來能飛多高多遠；也有家長認為是孩子的自主學習能力，因為學生只有學習好才是硬道理。哈哈！殊不知家長們給孩子準備的路孩子是不是願意走呢？
其實，現在的幼兒園教育都是科學的全方位的教育。課程會涉及語言、科學、社會、英語、唱歌、繪畫、舞蹈等方面，而且這些課程都是綜合的多元的。很多家長認為幼兒園的教育都是無用的學不到真知識。但是我要說，幼兒階段沒有必要強制孩子要學會多少知識。而是讓孩子全方位的涉獵，找到孩子的興趣點，然後由點及面，進而取得多面開花的可喜局面。
幼兒園是小花小草們最難得的玩樂時光，“玩”中學，一切皆有可能。千萬不要給孩子過早的背上了沉重的學習包袱，這將拉低孩子的成長高度，一切要為長遠打算哦！