好習慣是鼓勵來的
讓孩子如何養成良好的習慣
需要父母要有敏銳的觀察力
當發現孩子有某項特質的時候,要給予充分的肯定,並且要肯定他的行為和過程,強化在這個過程中,他是因為付出了什麼特質,比如細心,耐心,堅持,勇敢等,讓孩子感受到這個過程讓他得到一種價值感,從而有更大的興趣去發揚這樣的特質
對於孩子沒有某項特質的時候,自然無法養成一個習慣,就需要家長去引導和開發,比如孩子不按時起床,要在孩子狀態好的時候,進行鼓勵引導,說孩子你雖然今天沒早起,但是我相信你其實是有一定的時間觀念的,比如你在某天咱們去玩的時候,你就很早起床,表現很好,類似這樣的鼓勵和引導,是好父母和壞父母的一項能力差別
孩子如果有一點特質,還不夠行成習慣,也是需要透過鼓勵的方式,固話她的行為價值,並且陪伴他度過行成習慣過程中的難關,當他為某種興趣或愛好,投入很多時間,經歷一些挫折,還能依然堅持,那麼她在這件事情上必然有了堅持的理由,已經成為她的一種習慣成為必然
幫助父母教育孩子,幫助孩子快樂成長
好習慣是鼓勵來的
讓孩子如何養成良好的習慣
需要父母要有敏銳的觀察力
當發現孩子有某項特質的時候,要給予充分的肯定,並且要肯定他的行為和過程,強化在這個過程中,他是因為付出了什麼特質,比如細心,耐心,堅持,勇敢等,讓孩子感受到這個過程讓他得到一種價值感,從而有更大的興趣去發揚這樣的特質
對於孩子沒有某項特質的時候,自然無法養成一個習慣,就需要家長去引導和開發,比如孩子不按時起床,要在孩子狀態好的時候,進行鼓勵引導,說孩子你雖然今天沒早起,但是我相信你其實是有一定的時間觀念的,比如你在某天咱們去玩的時候,你就很早起床,表現很好,類似這樣的鼓勵和引導,是好父母和壞父母的一項能力差別
孩子如果有一點特質,還不夠行成習慣,也是需要透過鼓勵的方式,固話她的行為價值,並且陪伴他度過行成習慣過程中的難關,當他為某種興趣或愛好,投入很多時間,經歷一些挫折,還能依然堅持,那麼她在這件事情上必然有了堅持的理由,已經成為她的一種習慣成為必然
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