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1 # 邢雲流水
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2 # 微笑的赫本
我覺得還是有點幫助的，不然小孩直接過度到初中的話容易造成知識斷接，銜接不上，到時候學習困難，成績就下降了。
小學到初中是一個兩極分化的階段。升入初中之後學習的科目增加，除開熟悉新課程之外，還需要從心理上適應初中緊張的學習方式，孩子往往不能及時的消化吸收所學的知識，加上訓練的不足，出現遺忘，理解混亂等現象。孩子的學習就跟不上了..
好的銜接班不僅可以預習知識還可以兼顧孩子的心理，一個好的銜接班可以從學習習慣、學習節奏、心理除錯、知識架構四個方面幫孩子調整到最佳狀態。對孩子無疑不是一個好處
反正我見過的上了銜接的和不上銜接班 對孩子差異真是挺大的，為了孩子的學習還是捨得付出點吧，當然找輔導班的話不要為了圖便宜而找個差的 ，這樣既浪費了錢孩子的學習也沒有提高，所以你們還是好好考慮之後再商量該怎樣做吧~
我覺得幫助不大，這種班最常見的就是提前教一些升學後的課本知識，會造成孩子入學後短期成績優秀的假象，同時讓孩子適應一下集體氛圍。長遠看來，有可能造成孩子對教育機構的過度依賴，如果家長有時間，還是由家長來做這件事比較合適，家長可以與孩子共同學習探究，可以給孩子將來的集體生活提出一定的建議。