孩子會有自己的小心思的,擔心自己不乖,有些事情告訴媽媽,媽媽會不會生氣。心裡有些想法,又想跟媽媽說,又不敢跟媽媽說。
相比起來,孩子倒是敢於在老師這裡表達自己在家庭中發生的事情:睡不夠,但是孩子為什麼不敢把“睡不夠”直接表達給媽媽呢。也許是因為,媽媽的視角里,孩子哭鬧八成是幼兒園的問題,在家裡不會有什麼問題,媽媽這麼愛孩子的,八成的問題在幼兒園。當媽媽限定了尋找問題的方向時,孩子會不太敢突破這個限定表達自己,於是只好使用一種更原始的,非語言的方式來表達。我不舒服,我哭鬧,我不明說,但是我希望我哭鬧的時候你懂我,幫我找到我哪裡不舒服。可以理解您這個時候會感覺很累,因為孩子像是回到了更小時候的狀態。
解決的方法,一方面在於態度上,允許孩子對當前的環境表達,鼓勵孩子表達自己真實想法,鼓勵孩子跟大人交流溝通。另一方面,如果想問出孩子對媽媽有什麼不滿,讓爸爸去問。如果想問孩子對爸爸有什麼不滿,由媽媽來問。如果想問孩子對家裡有什麼不滿,讓老師來問。孩子總是需要有一個人能站在她這邊,才敢說真話,慢慢的孩子會明白,她可以有自己的立場。
孩子會有自己的小心思的,擔心自己不乖,有些事情告訴媽媽,媽媽會不會生氣。心裡有些想法,又想跟媽媽說,又不敢跟媽媽說。
相比起來,孩子倒是敢於在老師這裡表達自己在家庭中發生的事情:睡不夠,但是孩子為什麼不敢把“睡不夠”直接表達給媽媽呢。也許是因為,媽媽的視角里,孩子哭鬧八成是幼兒園的問題,在家裡不會有什麼問題,媽媽這麼愛孩子的,八成的問題在幼兒園。當媽媽限定了尋找問題的方向時,孩子會不太敢突破這個限定表達自己,於是只好使用一種更原始的,非語言的方式來表達。我不舒服,我哭鬧,我不明說,但是我希望我哭鬧的時候你懂我,幫我找到我哪裡不舒服。可以理解您這個時候會感覺很累,因為孩子像是回到了更小時候的狀態。
解決的方法,一方面在於態度上,允許孩子對當前的環境表達,鼓勵孩子表達自己真實想法,鼓勵孩子跟大人交流溝通。另一方面,如果想問出孩子對媽媽有什麼不滿,讓爸爸去問。如果想問孩子對爸爸有什麼不滿,由媽媽來問。如果想問孩子對家裡有什麼不滿,讓老師來問。孩子總是需要有一個人能站在她這邊,才敢說真話,慢慢的孩子會明白,她可以有自己的立場。