這個問題因為不知道是家長還是同學自己提問的,也不知道之前的成績是好還是壞,所以我就幾種情況都假設一下。
1、本身成績好,是學生自己收到的簡訊
平時成績都很好,這次期末也是正常發揮,可以在回覆簡訊中表達自己的開心,同時也要表示對老師的感謝,畢竟沒有老師的悉心教導是不會一直有這麼好的成績,最後再說一下會保持初心一直努力學習讓老師放心。
2、本身成績好,家長收到簡訊
孩子自己成績好,家長應該多表示對老師的感謝,也要繼續拜託老師對孩子在學校的提點教育。
3、平時成績不好,期末考的好,學生自己收簡訊
4、平時成績不好,期末考的好,家長收簡訊
可以按情況表示一下自己的感動 欣慰,考取好成績是孩子自身努力以及老師的好好教導,所以適當的感謝老師,跟老師說會一直督促孩子的學習,也希望老師能多關注孩子的學習等多方面成績。
以上回答可以當作一個參考,不過因為老師 學生 家長 自身情況不同,回覆簡訊時內容也應該稍作調整。而不管如何調整,只要注意在文字方面,達到通順 流暢 有禮貌就可以了。
這個問題因為不知道是家長還是同學自己提問的,也不知道之前的成績是好還是壞,所以我就幾種情況都假設一下。
1、本身成績好,是學生自己收到的簡訊
平時成績都很好,這次期末也是正常發揮,可以在回覆簡訊中表達自己的開心,同時也要表示對老師的感謝,畢竟沒有老師的悉心教導是不會一直有這麼好的成績,最後再說一下會保持初心一直努力學習讓老師放心。
2、本身成績好,家長收到簡訊
孩子自己成績好,家長應該多表示對老師的感謝,也要繼續拜託老師對孩子在學校的提點教育。
3、平時成績不好,期末考的好,學生自己收簡訊
4、平時成績不好,期末考的好,家長收簡訊
可以按情況表示一下自己的感動 欣慰,考取好成績是孩子自身努力以及老師的好好教導,所以適當的感謝老師,跟老師說會一直督促孩子的學習,也希望老師能多關注孩子的學習等多方面成績。
以上回答可以當作一個參考,不過因為老師 學生 家長 自身情況不同,回覆簡訊時內容也應該稍作調整。而不管如何調整,只要注意在文字方面,達到通順 流暢 有禮貌就可以了。