這個年齡段的孩子都這樣,不要當成毛病。個人認為學習音樂的確對他的身心有好處,特別是可以陶冶人的情操。至於甚麼時候學?我認為等他6歲多上小學以後開始較好,那時可以配合學校教育比較容易規範孩子的行為,而且學校也開始音樂教育,他更容易接受培訓。
學甚麼樂器?我以為,最好徵求孩子的意見,不要強迫,要培養和尊重孩子的人格。據我的經驗,男孩學習西洋吹奏樂(小號、中音號、長號、圓號、薩克管等)比較適合,一方面男孩的肺活量都比較大;二方面男孩比較喜歡,容易接受;三方面小學就要選一批吹少先隊號(青年號)的號手,並進行一些培訓,孩子都樂於參加,並且有一種自豪感。
如果他要學其他樂器,你就要專門為他找老師,或進入當地的特長班學習。
不過你可以從現在開始,經常放音樂給孩子聽,給他講一些音樂、音樂家的故事和一些簡單易懂的音樂知識,培養孩子的興趣、樂感和節奏感,為將來學習音樂打下基礎。
當然還可以學習跆拳道,不過心性的修煉也很重要,比如書法....
請參考!
這個年齡段的孩子都這樣,不要當成毛病。個人認為學習音樂的確對他的身心有好處,特別是可以陶冶人的情操。至於甚麼時候學?我認為等他6歲多上小學以後開始較好,那時可以配合學校教育比較容易規範孩子的行為,而且學校也開始音樂教育,他更容易接受培訓。
學甚麼樂器?我以為,最好徵求孩子的意見,不要強迫,要培養和尊重孩子的人格。據我的經驗,男孩學習西洋吹奏樂(小號、中音號、長號、圓號、薩克管等)比較適合,一方面男孩的肺活量都比較大;二方面男孩比較喜歡,容易接受;三方面小學就要選一批吹少先隊號(青年號)的號手,並進行一些培訓,孩子都樂於參加,並且有一種自豪感。
如果他要學其他樂器,你就要專門為他找老師,或進入當地的特長班學習。
不過你可以從現在開始,經常放音樂給孩子聽,給他講一些音樂、音樂家的故事和一些簡單易懂的音樂知識,培養孩子的興趣、樂感和節奏感,為將來學習音樂打下基礎。
當然還可以學習跆拳道,不過心性的修煉也很重要,比如書法....
請參考!