教綜是對於教育綜合知識的簡稱，也稱：教育公共基礎知識、教育理論知識、教師綜合素質、教育綜合基礎理論。

　　教育綜合知識的主體有6大模組：

　　教育學、心理學、教育心理學、教育法律、法規、新課改、教師職業道德修養

我們教綜考試大致分為主觀題和客觀題，其中客觀題常見有單選、多選、判斷。各個地區略有差異，以當地實際情況為準。

每一種題型其實都有這種題型的解碼鑰匙，相信多做多看都是有一點體悟的！

《教育理論基礎知識》主要包括教育學基礎知識、教育心理學基礎知識和教育法規三個部分。教育學基礎知識考試內容主要有：教育學概論、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育內容、教育途徑、學校以及教師與學生。1．教育學概論包括教育學的研究物件和任務，教育的起源、發展、本質和基本規律，教育勞動的特點及教育思想的歷史演進。2．教育與人的發展包括人的發展的理論構建基礎、人的身心發展及其規律、人的發展的主要影響因素。3．教育與社會發展包括現代教育的功能、教育優先發展、教育現代化以及未來社會的發展與教育等。4．教育目的包括中國和國外的教育目的。5．教育內容包括中國的教育內容和教育內容的科學規範。6．教育途徑包括教學過程、教學環境、綜合實踐活動等八方面內容。7．學校包括學校的教育制度。8．教師與學生包括教師的職業、角色、特點、心理品質、威信、基本素質，教師職業專業化，教師教育，學生和班主任。教育心理學基礎知識主要包括：教育心理學概論、學習心理、品德心理、教學心理和差異心理的基本知識。1．心理學概論包括心理學與教育的結合、教育心理學的任務與研究方法和教育心理學發展簡況。2．學習心理包括學習概論、學習動機、知識的掌握、技能的形成等八方面內容。3．品德心理包括品德形成的心理學理論、品德形成過程的心理成分、學生品德培養的心理分析、優秀學生的心理特點與教育、品德不良學生的心理特點與矯正五方面內容。4．教學心理包括課堂教學概述、課堂教學的人636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333337396232際交往。5．差異心理包括智力差異、人格差異。教育法規主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》。1．教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規範。2．《中華人民共和國教育法》3．《中華人民共和國義務教育法》

教育綜合知識主要包括：教育學（教師職業道德和素養、課程與教學的理論與實踐、教育教學技能等）、心理學（普通心理學和教育心理學）、教育政策法律法規（考查側重點較為突出，法律法規多涉及學校、教師和學生的權利與義務等相關條款和規定。）

教育綜合知識是教師招聘筆試中比較常見的考試內容，題型一般有單選、多選、判斷、簡答、材料分析、論述等幾種。

在教育綜合知識複習當中，大家要構建起教綜知識框架，這有利於後面複習階段知識點的加深。

迴歸教材，夯實基礎。我們華圖的講義，基礎知識點建議大家首先要地毯式複習，要理解吃透每一個重難點知識。像教師與學生，教學，教育心理學部分等等重點章節及模組，我們要重點攻破。基礎夯實之後通過做題來查漏補缺，考前做題不怕錯，要學會總結，找出易錯點，不斷鞏固強化。

而且還要多做本地區的真題，鞏固知識，鍛鍊做題技巧，豐富已有知識體系。

一、教綜分為五個模組：教育學、心理學（普通心理學、教育心理學）、教師職業道德（師德）、教育法律法規、新課程改革

二、學科知識;語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物這些科目一般以初、高中的知識為主，音樂、體育、美術一般以本專業的大學層次的相關知識為主。