幾個小技巧訓練孩子主動表達需求 這位知友，長期以來，如何提高孤獨症孩子的主動表達能力困擾著不少家長。
1、準確把握孩子在生活中的需求和動機，才能更有效地訓練主動表達能力。例如孩子餓的時候，教他表達“蘋果”，孩子渴了，教他表達“水”，這樣很恰當的抓住孩子的需求心理，才能讓訓練事半功倍。
2、訓練難易程度要合適。每一個孩子的語言能力都是不同的，在訓練過程中，家長需要根據孩子的語言能力來進行，難度過大隻會讓孩子更反感，挫傷他們的積極性。
3、巧妙運用強化物。在訓練過程中，強化物的作用是很微妙的，需要隨時掌握在家長或老師的手中，不能讓孩子非常容易的得到。有位老教授曾經說：“對於自閉症孩子，讓他們伸著頭能夠得到就是最好的分寸。”因此，運用強化物，既要讓孩子感到有希望，同時也要有一定的難度。主動表達能力是自閉症孩子融入社會最為關鍵的一步，家長要把握住生活中的一切機會來幫助孩子訓練。同時，在熟悉了一種環境下的主動表達之後，還要泛化到不同的語境和環境中去。只有不停的去適應各種環境，才能讓孩子不斷地融合。當孩子在不同環境中都能向他人表達出自己的需求時，才是真正學會了主動表達。
幾個小技巧訓練孩子主動表達需求 這位知友，長期以來，如何提高孤獨症孩子的主動表達能力困擾著不少家長。
1、準確把握孩子在生活中的需求和動機，才能更有效地訓練主動表達能力。例如孩子餓的時候，教他表達“蘋果”，孩子渴了，教他表達“水”，這樣很恰當的抓住孩子的需求心理，才能讓訓練事半功倍。
2、訓練難易程度要合適。每一個孩子的語言能力都是不同的，在訓練過程中，家長需要根據孩子的語言能力來進行，難度過大隻會讓孩子更反感，挫傷他們的積極性。
3、巧妙運用強化物。在訓練過程中，強化物的作用是很微妙的，需要隨時掌握在家長或老師的手中，不能讓孩子非常容易的得到。有位老教授曾經說：“對於自閉症孩子，讓他們伸著頭能夠得到就是最好的分寸。”因此，運用強化物，既要讓孩子感到有希望，同時也要有一定的難度。主動表達能力是自閉症孩子融入社會最為關鍵的一步，家長要把握住生活中的一切機會來幫助孩子訓練。同時，在熟悉了一種環境下的主動表達之後，還要泛化到不同的語境和環境中去。只有不停的去適應各種環境，才能讓孩子不斷地融合。當孩子在不同環境中都能向他人表達出自己的需求時，才是真正學會了主動表達。