1、家長以身作則,避免動輒勃然發怒。
2、儘量避免誘發孩子發脾氣的外部條件。如不要使孩子過度興奮或過度疲勞;玩具或提出的要求要適應孩子的年齡水平,不要過於複雜;當孩子做事有困難時,及時予以適當的提示和幫助。因為孩子在過度興奮或過度疲勞時,容易控制不住情緒。
3、不要孩子一哭鬧就依從他。小年齡的孩子可用轉移注意力的辦法,引導他玩最喜歡的玩具做最喜歡的遊戲,如果不靈則可保持沉默置之不理,這也是比較有效的方法。因為孩子發脾氣的一個重要目的是想得到家長的注意。只要孩子沒有什麼危險,家長就不要去理他,可轉身走開或繼續做自己的事。這樣孩子就會意識到發脾氣也沒用,從而減少這種行為。但孩子在最終放棄這個行為前,會加倍哭鬧,家長要堅持住。稍大的孩子只要沒有什麼危險,家長也可以把哭鬧不停的孩子隔離在一個房間裡,告訴他必須坐多少分鐘(此分鐘數等於年齡數),只有安靜下來30秒後,才可離開那裡。請注意,這時家長要能觀察到孩子,而讓孩子看不到家長。
4、當孩子能用正確的方式而不是用發脾氣來表達自己的不滿或引起家長的注意時,及時給予表揚鼓勵,效果會更好。
1、家長以身作則,避免動輒勃然發怒。
2、儘量避免誘發孩子發脾氣的外部條件。如不要使孩子過度興奮或過度疲勞;玩具或提出的要求要適應孩子的年齡水平,不要過於複雜;當孩子做事有困難時,及時予以適當的提示和幫助。因為孩子在過度興奮或過度疲勞時,容易控制不住情緒。
3、不要孩子一哭鬧就依從他。小年齡的孩子可用轉移注意力的辦法,引導他玩最喜歡的玩具做最喜歡的遊戲,如果不靈則可保持沉默置之不理,這也是比較有效的方法。因為孩子發脾氣的一個重要目的是想得到家長的注意。只要孩子沒有什麼危險,家長就不要去理他,可轉身走開或繼續做自己的事。這樣孩子就會意識到發脾氣也沒用,從而減少這種行為。但孩子在最終放棄這個行為前,會加倍哭鬧,家長要堅持住。稍大的孩子只要沒有什麼危險,家長也可以把哭鬧不停的孩子隔離在一個房間裡,告訴他必須坐多少分鐘(此分鐘數等於年齡數),只有安靜下來30秒後,才可離開那裡。請注意,這時家長要能觀察到孩子,而讓孩子看不到家長。
4、當孩子能用正確的方式而不是用發脾氣來表達自己的不滿或引起家長的注意時,及時給予表揚鼓勵,效果會更好。