為師者沒有高尚品德，怎能培養出才德兼備的學生。好老師的周圍能聚集不同天性的學生，都合得來。學生會把老師既當師又當朋友和慈父母一樣看待，關係很好，學業和知識在心情快樂中成長。反之天天下著臉，教訓人，罵人，體罰絕對是沒有道德，知識的差勁老師，很可能為一小事壞掉學生一生的前途和命運。人都有自尊性的，大人小該都一個樣，罵，兇，打多了會傷害人的自尊性，好人都會變壞。對頑皮學生老師更應耐心和他交心，摸清對方，指出方向，不能急於求成。教育是育人，本身是苦差使，既然選擇了這職業，思想就要有準備，做個有高尚品德的老師，於人為善

黨的十八大報告指出:要堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務。把立德樹人做為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。具體落實該方針的任務無疑是落在教師身上，因為教師是從事教育的專業技術人材，在學校，教師直接參與授業解惑，是學生的引路人，是學生的楷模，教師的一言一行都將給學生留下深刻的印象，因此，教師猶如一個掌舵人，載著一班學生能否朝著正確的方向前行。所以要求教師師德一定高尚，符合黨和政府的要求，有良好的師德，愛國家，愛人民，愛學生，不斤斤計較，顧全大局，全心全意為人民教育奮鬥終身！