孩子上幼兒園了,變得粘媽媽,其實這種現象是在開學季最常見的問題,尤其是幼兒的孩子。
首先,孩子為什麼會變的粘媽媽呢?這其實是分離焦慮的一種表現。孩子離開爸媽,來到幼兒園,進入到一個陌生的環境,心裡肯定充滿了恐懼感,充滿了不安,所以就會粘著媽媽,還有的孩子表現為經常哭鬧。這都是分離焦慮的表現。作為家長,我們應該怎麼做呢?做好以下幾點,快速幫孩子度過分離焦慮期。
送孩子到幼兒園的時候,快速的交給老師,不要捨不得,交給老師以後立馬離開孩子的視線。如果這個時候孩子看到媽媽,但是媽媽不抱著自己,孩子心理會更加的不安。
孩子在幼兒園期間,家長找合適的時間與老師進行交流。交流的主要內容就是孩子在幼兒園的情況,吃飯,睡覺等表現的乖不乖。這個時候老師也會把孩子在幼兒園出現的問題告訴家長,家長可以更好的瞭解孩子在幼兒園的狀況。
下午放學接孩子的時候,一定要準時到幼兒園,讓孩子在放學的時候第一眼就能看見你,因為父母在孩子心中的地位是別人無法取代的。接到孩子以後,多說一些鼓勵的話語,負面的話語隻字不提。這個時候也可以和老師進行一下簡單的交流,瞭解孩子在幼兒園的表現。
做好以上幾點,相信 孩子會很快不粘媽媽了。
孩子上幼兒園了,變得粘媽媽,其實這種現象是在開學季最常見的問題,尤其是幼兒的孩子。
首先,孩子為什麼會變的粘媽媽呢?這其實是分離焦慮的一種表現。孩子離開爸媽,來到幼兒園,進入到一個陌生的環境,心裡肯定充滿了恐懼感,充滿了不安,所以就會粘著媽媽,還有的孩子表現為經常哭鬧。這都是分離焦慮的表現。作為家長,我們應該怎麼做呢?做好以下幾點,快速幫孩子度過分離焦慮期。
送孩子到幼兒園的時候,快速的交給老師,不要捨不得,交給老師以後立馬離開孩子的視線。如果這個時候孩子看到媽媽,但是媽媽不抱著自己,孩子心理會更加的不安。
孩子在幼兒園期間,家長找合適的時間與老師進行交流。交流的主要內容就是孩子在幼兒園的情況,吃飯,睡覺等表現的乖不乖。這個時候老師也會把孩子在幼兒園出現的問題告訴家長,家長可以更好的瞭解孩子在幼兒園的狀況。
下午放學接孩子的時候,一定要準時到幼兒園,讓孩子在放學的時候第一眼就能看見你,因為父母在孩子心中的地位是別人無法取代的。接到孩子以後,多說一些鼓勵的話語,負面的話語隻字不提。這個時候也可以和老師進行一下簡單的交流,瞭解孩子在幼兒園的表現。
做好以上幾點,相信 孩子會很快不粘媽媽了。