一年級學生現在的作業確實有點繁重，現在的一年級學生，學習任務很重，作業很多，孩子可能感到壓力很大，家長感到作業太多太繁重，下面我們就來具體分析一下，如何看待一年級學生作業繁重的問題？

首先一年級的孩子是從幼兒園，過渡到一年級，幼兒園的時候是不教授知識的，孩子一般在幼兒園是以玩為主，突然轉化為一個小學生，學校的主要任務就是學習，這個角色的轉化，一年級的孩子適應不了，所以孩子就覺得作業太多，太繁重，家長對這樣的繁重，感覺到束手無策，所以家長有時候也感到孩子的作業太多，太繁重。

第二點是一年級語文主要以識字為主，而識字必須要學會拼音，這樣孩子就感覺到學習太困難了，又要學習拼音同時又要學習識字，家長和孩子都感到壓力很大。因為這個時候孩子還沒有形成良好的學習習慣，小學生活和小學學習還在不適應。導致了家長、孩子感覺到學習太繁重。

第三、國家已經開始對孩子的學習進行解負：一年級不留書 面課外作業，二、三年級每天課外作業量不超過30分鐘，四年級不超過 45分鐘，五、六年級不超過1小時。不佈置機械重複和大量抄寫的練習 ，更不得以做作業作為懲罰學生的手段。